Trabajo Infantil
Este artículo es un complemento de la información sobre derecho laboral o del trabajo, en esta revista de derecho empresarial. Aparte de ofrecer nuevas ideas y consejos clásicos, examina el concepto y los conocimientos necesarios, en el marco del derecho del trabajo, sobre este tema. Basado en la experiencia de varios autores, nuestras opiniones y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros artículos de esta revista, en cuanto al derecho laboral o del trabajo, y respecto a sus características y/o su futuro): Te explicamos, en relación a la seguridad social y el derecho laboral, qué es, sus características y contexto. "Trabajo realizado por menores de quince años, o por menores de la edad de finalización de la escolaridad obligatoria cuando ésta es superior a la de los quince años, según la OIT. Un criterio clave en la definición del trabajo infantil es la determinación de una edad mínima para trabajar, límite que suele reflejar la opinión que tiene una determinada sociedad sobre la evolución de las capacidades y responsabilidades de los niños. La oit, en su Convención nº 138 sobre la Edad Mínima Laboral, del año 1973, fijó como edad mínima general la de 15 años, así como, más específicamente, una edad mínima de 12 ó 13 años para los trabajos ligeros, y de 18 años para los peligrosos. Muchos países hacen esta misma distinción, con edades mínimas de 12 y de 16-18 años respectivamente. El concepto de trabajo infantil abarca una gama de actividades muy diferentes. Algunas de ellas entran en la categoría de la explotación laboral infantil, cuando las condiciones de trabajo dificultan la escolarización, y cuando son abusivas, peligrosas o nocivas para su bienestar y, en definitiva, afectan a su desarrollo físico, mental, social o espiritual.
Pormenores
Por el contrario, algunas otras actividades pueden ser beneficiosas y estimuladoras del desarrollo del niño en todos esos planos, sin interferir en su escolarización.
Entre esos dos polos existe una gran diversidad de situaciones, por lo que considerar todo trabajo infantil como igualmente inaceptable representa una simplificación inadecuada. En lo que se refiere al trabajo infantil en condiciones de explotación, la UNICEF considera como tal el que presenta alguna de las siguientes características: trabajo a tiempo completo a edad demasiado temprana; horario laboral prolongado; trabajo que producen inadecuadas tensiones físicas, sociales o sicológicas; trabajo y vida en la calle en malas condiciones; remuneración insuficiente; excesiva responsabilidad; trabajo que obstaculiza la escolarización; trabajo que socavan la dignidad y autoestima, como la esclavitud, el trabajo servil o la explotación sexual; y, en definitiva, trabajo que perjudica el pleno desarrollo social y sicológico (UNICEF, 1997). Por lo tanto, la explotación laboral infantil tiene diferentes modalidades, que pueden agruparse en siete tipos principales de trabajo: doméstico; servil o forzoso; de explotación sexual con fines comerciales; industrial y en plantaciones agrícolas; en la calle; para la familia; y de las niñas. Los niños son a veces preferidos por resultar más dóciles, rápidos, ágiles y baratos que los adultos.Si, Pero: Pero suelen tener más riesgos de sufrir accidentes, debido a la inseguridad de sus condiciones laborales, su inexperiencia, la fatiga, o a que los lugares de trabajo están diseñados para los adultos. El trabajo infantil ha existido siempre a lo largo de la historia, sobre todo como apoyo a la familia en las labores domésticas o agropecuarias.Si, Pero: Pero la naturaleza de este trabajo varió en muchos países con la industrialización, que supuso la salida de los niños sus casas para ser empleados en los talleres como mano de obra barata.
En la actualidad, el trabajo infantil viene causado por la pobreza, las carencias en servicios sociales básicos y, en algunos casos, el peso de la tradición.
La inmensa mayoría de los niños trabajadores viven en países del Tercer Mundo: la mitad en Asia, un tercio en África y una quinta parte en América Latina.Asunto: latinoamerica. Asunto: historia-latinoamericana.
Además, su número ha aumentado en los años 90 en la Europa Central y del Este, como consecuencia de su convulsa transición hacia la economía de mercado. Lo mismo ha ocurrido en algunos países industrializados, como resultado del crecimiento del sector de servicios y de la flexibilización laboral (UNICEF, 1997). Existen diversas estrategias en marcha con el objeto de erradicar el trabajo infantil. Una de ellas es la propuesta de sanción comercial o de boicot hacia productos, empresas o países que exploten mano de obra infantil. Otra consiste en promover leyes que prohiban este tipo de trabajo.
Sin embargo, diferentes movimientos y organizaciones que realizan actividades de apoyo a esos niños, estiman que las medidas mencionadas son estériles, e incluso contraproducentes, en la medida en que no se atajen las causas complejas del problema, en particular las condiciones de pobreza subyacentes. En este sentido, el Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil (OIT-IPEC), surgido en 1991 bajo el impulso de la OIT y en el que participan 97 países, tiene como meta la eliminación progresiva de esta práctica a través del fortalecimiento de la capacidad de los países para hacerle frente y de la creación de un movimiento de alcance mundial (o global) sobre la materia. Recientemente se han realizado varios encuentros internacionales sobre esta problemática, de diferente naturaleza, En 1997, un año particularmente intenso, se celebró la Conferencia de Amsterdam sobre este tema; la I Reunión Iberoamericana de Ministros de Trabajo en Cartagena de Indias; la Conferencia Internacional sobre el Trabajo Infantil, celebrada en setiembre en Oslo bajo el auspicio de agencias como la OIT y UNICEF; así como el mundialito, celebrado por los niños trabajadores en Lima (Arias, 1998). El Plan de Acción aprobado en la citada Conferencia de Oslo es particularmente relevante.
En él se exhorta a los gobiernos a:
Ratificar y poner en práctica la Declaración sobre los Derechos del Niño de Naciones Unidas (ver derechos de la infancia), la Convención nº 138 de la OIT; y la nueva Convenio de la oit sobre las Peores Formas de Trabajo Infantil, aprobada por la OIT en junio de 1998 y que entró en vigor el 19 de noviembre de 2000.
Incrementar la financiación (o financiamiento) de proyectos que ayuden a los niños a dejar de trabajar y mejorar su educación.
Subsidiar a las familias por las pérdidas económicas del cese del trabajo infantil.
Combatir la pobreza mediante programas de ayuda que promuevan el crecimiento económico, la educación y la salud. Asunto: derecho-a-la-salud.
Examinar los programas de desarrollo existentes para mejorar su eficiencia.
Mejorar los sistemas de información sobre el problema en los países en desarrollo, para comprenderlo mejor y atajarlo con mayor efectividad.
Por su parte, la NAT, red de movimientos de niños y adolescentes trabajadores, realizó en 1997 diversas iniciativas en defensa de sus reivindiaciones, defendiendo su derecho a trabajar, pero en condiciones de libertad y dignidad, sin abusos, explotación, o malos tratos. Por su parte, numerosas ONG vienen realizando diferentes actividades y campañas de protección de los niños, denuncia de sus problemas y sensibilización social.
Una de las organizaciones más relevantes es la Coalición del Sur de Asia contra la Servidumbre Infantil (SACCS), impulsora de la Marcha Mundial contra el trabajo infantil celebrada en 1998, y que trabaja para la liberación, rehabilitación y defensa de los derechos de los niños esclavos, así como para la sensibilización al respecto. Otro campo de actividad es el de la creación de un etiquetado social, en la que destaca la organización Rugmark, que concede homologación a los exportadores de alfombras que se compromenten a no emplear a niños menores de 14 años y a pagar salarios acordes con la reglamentación sobre salarios mínimos de su país. Otras organizaciones centran sus actividades en el campo de la presión política, como la boliviana Defensa de los Niños Internacional." (1)
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Trabajo Infantil en Bolivia
El vicepresidente de Bolivia promulgó a mediados de julio de 2014 la Ley 548 (Código 'Niño, Niña y Adolescente'), que sitúa la edad mínima para el trabajo infantil en los 10 años y que cede a los propios menores de edad la opción de decidir libremente si quieren realizar una determinada actividad laboral.
El Código permite el trabajo por cuenta propia entre los 10 a 12 años, principalmente vinculado al familiar; el remunerado de 12 a 14 años, con autorización de los padres y de instancias como la Defensoría de la Niñez; y de 14 a 18 años, bajo cumplimiento de los derechos laborales.
Según manifestaciones del Gobirno boliviano, esta nueva norma trata de lograr un "justo equilibrio" entre la realidad boliviana respecto a este grupo social ("una herencia, una forma de trabajo, una modalidad propia de lo que es el trabajo y la situación de los niños y adolescentes de nuestro país" manifestó el Vicepresidente del país) y los acuerdos internacionales (ver su concepto, así como tratado internacional, acuerdo internacional administrativo, acuerdo internacional medioambiental, acuerdo internacional no normativo, y acuerdo internacional sobre el transporte de mercancías perecederas o acuerdo ATP) en la materia (referidos a los derechos de los niños, niñas y adolescentes) que el Estado había firmado, lo cual hizo más difícil su promulgación. A continuación se examinará el significado.
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¿Cómo se define? Concepto de Trabajo Infantil en el Ámbito del Derecho Migratorio de la Unión Europea
Trabajo que priva al niño de su niñez, su potencial y su dignidad, y que es perjudicial para su desarrollo físico y psicológico. Así pues, se alude al trabajo que: - es peligroso y perjudicial para el bienestar físico, mental o moral del niño; e - interfiere con su escolarización puesto que: le priva de la posibilidad de asistir a clases, le obliga a abandonar la escuela de forma prematura o le exige combinar el estudio con un trabajo pesado y que consuma mucho tiempo. A continuación se examinará el significado.
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¿Cómo se define? Concepto de Trabajo Infantil en relación a la Migración Internacional
Cualquier trabajo que realice un niño en detrimento de su salud, educación, su estado físico, mental, espiritual, moral o de su desarrollo social.
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Erradicarlo con medidas concretas
En octubre de 1997, cuando los líderes globales se reunieron en Oslo para ver estrategias para acabar con el trabajo infantil, llegamos con una enorme ambición y un profundo compromiso de cambio (consulte más sobre estos temas en la presente plataforma online de ciencias sociales y humanidades). Basado en la experiencia de varios autores, nuestras opiniones y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros artículos de esta revista, en cuanto al derecho laboral o del trabajo, y respecto a sus características y/o su futuro): Buscamos proteger a los niños de la explotación y desarrollar «nuevas estrategias para eliminar el trabajo infantil en los niveles nacional, regional e internacional», a través de mejores formas de colaboración y planificación. 20 años después, es tiempo de preguntar cómo lo hemos hecho. No muy bien. Desde ese primer encuentro, el mundo ni siquiera ha reducido a la mitad la cantidad de niños trabajadores.
En los últimos cinco años, la comunidad internacional ha podido reducir esta cifra en apenas 16 millones, el ritmo de reducción más lento en décadas. De los 152 millones de niños que trabajan hoy en día, cerca de 73 millones lo hacen en tareas que se consideran peligrosas. Incluso las «seguras» afectan su bienestar físico y sicológico hasta bien entrada la adultez. Peor, según los datos más recientes de la Organización Mundial del Trabajo, el mundo ha avanzado mínimamente en la protección de los grupos más expuestos al riesgo: los niños entre 5 y 11 años, y las niñas. El problema no es que no hayamos aprendido algo en nuestros cuatro encuentros globales (el más reciente se celebró en Buenos Aires este mes), sino que no hemos seguido nuestros propios consejos en el pasado y el presente. Incluso mientras hablamos ahora, hay perturbadores acontecimientos globales que han añadido un giro siniestro al tráfico y al trabajo infantil.
Se suponía que este iba a ser el siglo del empoderamiento de los más marginados, pero en lugar de ello vemos la cara más perversa de la globalización, de la que los niños son víctimas una y otra vez. Debido a que los traficantes pueden medrar fácilmente en el caos, los niños de las zonas en conflicto son particularmente vulnerables. Por años, Siria ha sido un foco de atención debido a la horrible violencia a la que están sometidos sus menores, pero el aumento global de bandas organizadas deja en evidencia el riesgo que corren también los niños de Asia, África, América Latina y Europa. Para acabar con esta tendencia se requiere con urgencia una inversión coordinada en educación y seguridad donde sea que haya niños en riesgo: zonas en conflicto, campos de refugiados y áreas afectadas por desastres naturales. A menudo me pregunto cómo llegamos a este punto. A lo largo de los últimos 37 años, hemos rescatado con colegas más de 87.000 niños de trabajos forzados en la India, y a niñas de las que se había abusado tanto que habían perdido su capacidad de hablar. Hace poco rescatamos a niños de una fábrica de prendas de vestir en Nueva Delhi donde durante más de tres años habían sido obligados a sentarse y trabajar 20 horas al día en un sótano sin ventilación.
Cuando los llevamos al Mukti Ashram, nuestro centro de rehabilitación de tránsito, muchos eran incapaces de caminar o incluso mirar al sol. Nos enorgullecemos de nuestros logros, pero la depravación de los seres humanos es una fuente de constante pesar. ¿Cómo podemos poner fin a este sufrimiento de una vez por todas? Ciertamente los encuentros globales como el que recién concluyó tienen un papel que jugar, pero no basta con hablar. Los graves problemas a los que se enfrenta la humanidad solo se solucionarán una vez que los actores se conviertan en participantes plenos. Los éxitos alcanzados en salud pública son instructivos. Por ejemplo, hubo un tiempo en que enfermedades como la polio y la viruela mataban a millones de personas. A través de los esfuerzos coordinados de doctores, voluntarios, instituciones globales, gobiernos locales y la sociedad civil se las pudo eliminar. Una colaboración parecida se necesita para reducir el trabajo infantil. El primer lugar para comenzar son los sectores donde hay presencia de trabajo infantil, como la agricultura.
Detalles
Además de sólidos marcos legales, hay que crear fuertes mecanismos de rendición de cuentas para garantizar que en las cadenas de suministro no haya niños trabajando. He encontrado que, con los incentivos correctos, las empresas y los consumidores pueden convertirse en socios para erradicar el trabajo infantil. Un ejemplo de esta colaboración surgió de la industria de las alfombras en el sur de Asia, donde se explotaba a los niños sin compasión.
Para obligar a que se produjera un cambio, lanzamos un movimiento para educar a los consumidores occidentales a fin de que pidieran a los propietarios de las fábricas de alfombras que se comportaran responsablemente. Esto llevó a la creación de una marca, GoodWeave, que certifica que en su fabricación no ha trabajado ningún niño. Desde ese momento, hace más de 20 años, el trabajo infantil en la industria de alfombras de la región ha descendido notablemente, desde cerca de un millón a unos 200.000. Los programas como estos ayudan, pero los cambios más importantes deben venir de iniciativas internacionales impulsadas por las Naciones Unidas. Para poner fin al círculo vicioso del trabajo infantil, el analfabetismo y la pobreza será necesario que las agencias intergubernamentales colaboren en torno a cada uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible que afectan directamente a los menores, como el Objetivo 8 (acabar con el trabajo forzado, la esclavitud moderna y el trabajo infantil), el Objetivo 4 (asegurar la educación para todos), el Objetivo 3 (acceso universal a la atención de salud) y el Objetivo 16 (poner fin a todas las formas de violencia hacia los niños). Para lograrlo, el Secretario General de la ONU António Guterres tendrá que canalizar más recursos para la mejora de las vidas infantiles.
Su primera línea de acción debería ser llamar a los jefes de las agencias de la ONU y las organizaciones internacionales, así como a los líderes mundiales, a crear una agenda de iniciativas concertadas y coordinadas para proteger a los niños y jóvenes de todo el planeta. A fin de cuentas, solo la voluntad política podrá acabar con el frío cálculo del trabajo infantil. No podemos construir un mundo más pacífico y sostenible sin asegurar la libertad, seguridad y educación de cada niño. El trabajo infantil priva a los niños de las tres. A medida que atisbo qué camino seguiremos en el futuro, no puedo olvidar a una niña que conocí en Brasil, con las pequeñas manos horriblemente heridas y sangrantes por arrancar naranjas. Me hizo una sencilla preguntas que no pude responder: «¿Cómo puede el mundo disfrutar del zumo de estas naranjas si niños como yo tienen que sangrar para arrancarlas?» Es una pregunta que cada uno también debe hacerse. Fuente: Kailash Satyarthi, Noviembre 2017
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Trabajo Infantil
Traducción al inglés: Child Labor.
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Trabajo Infantil en la Historia Social Europea
Nota: para una lista de entradas sobre la historia social de Europa, incluido trabajo infantil, véase aquí.
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Trabajo infantil en economía
En inglés: Child Labour in economics. Basado en la experiencia de varios autores, nuestras opiniones y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros artículos de esta revista, en cuanto al derecho laboral o del trabajo, y respecto a sus características y/o su futuro): Véase también acerca de un concepto similar a Trabajo infantil en economía.
Introducción a: Trabajo infantil en este contexto
Según las últimas estimaciones disponibles, entre el 14 y el 18% de todos los niños de entre 5 y 14 años del mundo son trabajadores.
Este tema puede ser de interés para los economistas profesionales. Las causas del trabajo infantil son muchas, pero la principal es la pobreza, ya que para la mayoría de los padres enviar a sus hijos a trabajar es un acto de desesperación. Este tema puede ser de interés para los economistas profesionales. La disponibilidad de escuelas decentes y la provisión de pequeños incentivos, como las comidas escolares, pueden ayudar a limitar el trabajo infantil. Por lo tanto, la mejor respuesta política es mejorar las condiciones del mercado laboral de los adultos, ofrecer una mejor escolarización y, en raras ocasiones, recurrir a intervenciones legales. Este artículo tratará de equilibrar importantes preocupaciones teóricas con debates empíricos clave para ofrecer una visión general de este importante tema sobre: Trabajo infantil. Para tener una panorámica de la investigación contemporánea, puede interesar asimismo los textos sobre economía conductual, economía experimental, teoría de juegos, microeconometría, crecimiento económico, macroeconometría, y economía monetaria.
Datos verificados por: Sam.
Asunto: economia-fundamental. Asunto: macroeconomia. Asunto: microeconomia. Asunto: economia-internacional. Asunto: finanzas-personales. Asunto: ciencia-economica. Asunto: pensamiento-economico. Asunto: principios-de-economia. Asunto: mercados-financieros. Asunto: historia-economica. Asunto: sistemas-economicos. Asunto: politicas-economicas.
¿Qué piensas sobre este tema? ¿Tienes alguna experiencia o ejemplo que quieras compartir? ¿Cuál es tu opinión?
Recursos
A continuación, ofrecemos algunos recursos de esta revista de derecho empresarial que pueden interesar, en el marco de las relaciones laborales o de trabajo y del derecho social, sobre el tema de este artículo.
Notas y Referencias
Información sobre trabajo infantil recogida del Glosario sobre Migración, Derecho Internacional sobre Migración, Organización Internacional para las Migraciones, Ginebra, Suiza (2006)
Diccionario de Acción Humanitaria y Cooperación al Desarrollo (Marlen Eizagirre)
Véase También
Juventud
Adolescencia
Condiciones Sociales
Vida Social
Costumbres Sociales
Historia Social
Esclavitud
explotación de niños
Peores formas de trabajo infantil
Cooperación
Bibliografía
Arias, M. (1998), Adultos a la fuerza: la explotación laboral de la infancia, Intermón, Barcelona. Grootaert, C. y R. Kamber (1995), Child Labor: a Review, Banco Mundial, Washington. Myers, W. (1991), Protección de los niños trabajadores, UNICEF, Nueva York. OIT (1996), Trabajo infantil ¿qué hacer?, Ginebra, 1996. UNICEF (1990), World Summit for children, UNICEF, Nueva York. UNICEF (1997), Estado Mundial de la Infancia 1997, UNICEF, Nueva York.