Trabajo Social en Norteamérica
Este artículo es una ampliación de la información sobre derecho laboral o del trabajo, en esta revista de derecho empresarial. Aparte de ofrecer nuevas ideas y consejos clásicos, examina el concepto y los conocimientos necesarios, en el marco del derecho del trabajo, sobre el "Trabajo Social en Norteamérica". Basado en la experiencia de varios autores, nuestras opiniones y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros artículos de esta revista, en cuanto al derecho laboral o del trabajo, y respecto a sus características y/o su futuro): Te explicamos, en relación a la seguridad social y el derecho laboral, qué es, sus características y contexto.
Visualización Jerárquica de Trabajo Social
Medio Ambiente > Medio natural > Vida silvestre > Ayuda social Medio Ambiente > Medio natural > Vida silvestre > Política social > Trabajador social A continuación se examinará el significado.
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¿Cómo se define? Concepto de Trabajo social
Véase la definición de Trabajo social en el diccionario. El trabajo social es una profesión (véase más detalles) cuyo objetivo es ayudar a individuos, familias, grupos y comunidades a mejorar su bienestar individual y colectivo. Ayuda a las personas a desarrollar sus capacidades y a utilizar sus propios recursos y los de la comunidad para resolver problemas. Basado en la experiencia de varios autores, nuestras opiniones y recomendaciones se expresarán a continuación (o en otros artículos de esta revista, en cuanto al derecho laboral o del trabajo, y respecto a sus características y/o su futuro): También se ocupa de cuestiones sociales más amplias como la pobreza, el desempleo y la violencia familiar y a las mujeres. Asunto: trabajo.
La educación y la práctica del trabajo social en Norteamérica
La educación y la práctica del trabajo social en México han enfatizado la necesidad del cambio social, la familia y la participación comunitaria. La educación incluye el trabajo de casos, el trabajo en grupo y la organización comunitaria con una amplia experiencia de trabajo de campo basada en la comunidad. Los programas educativos se basan en gran medida en la literatura de los países sudamericanos, incluida la teoría de la liberación como la propugnada por Paolo Friere. La educación en trabajo social a nivel universitario prepara a los graduados para la práctica, con una licencia. Los trabajadores sociales en México trabajan en entornos médicos, servicios infantiles, rehabilitación, servicios familiares, entornos laborales y una variedad de programas basados en la comunidad. México ha comenzado a desarrollar la educación de posgrado. La educación en EE.UU., Canadá, México y otros países podría mejorarse con más intercambios de profesorado, estudiantes y bibliografía. Existen diferencias entre las profesiones del trabajo social y los programas educativos de Estados Unidos y Canadá. La literatura considera cómo las profesiones de trabajo social en los dos países intentan resolver el posible conflicto inherente entre el énfasis en tratar los problemas de los individuos, con enfoques de intervención como el trabajo de casos y la terapia, y el énfasis en tratar los problemas de la sociedad, con enfoques de intervención de reforma social.
La literatura también analiza el empleo del trabajo social en EE.UU. y Canadá y la estructura de la educación del trabajo social en ambos países, incluida la consideración de cómo se regula legalmente la profesión en cada país. Revisor de hechos: ST
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Trabajo Social en Canadá
Nota: Respecto al trabajo social en México, véase aquí. En cuanto al trabajo social en Estados Unidos, éste puede ser un buen punto de origen de la investigación (social work).
Historia del trabajo social en Canadá
Las organizaciones benéficas asociadas, que tenían cierta relación con un movimiento iniciado en Inglaterra en 1869, aparecieron en Canadá en 1881. Este movimiento se distinguía de otras organizaciones similares de la época por hacer hincapié en la importancia de investigar sistemáticamente la situación de los pobres en lugar de limitarse a ayudarles. Hacia 1912, las comisiones municipales de servicios sociales sustituyeron a las Associated Charities. Al mismo tiempo, los seguidores de Mary Richmond, pionera estadounidense del trabajo social, popularizaron su método de servicio social personal en Canadá. En 1914, la UNIVERSIDAD DE TORONTO, seguida poco después por la UNIVERSIDAD MCGILL en 1918, inauguró un programa de formación en trabajo social.
El trabajo social progresó lentamente durante las décadas de 1920 y 1930. En 1926, se fundó la Asociación Canadiense de Trabajadores Sociales y sus primeros miembros acreditados procedían principalmente de organismos de bienestar infantil y protección familiar, servicios municipales y hogares de ayuda mutua. Durante la CRISIS DE LOS AÑOS 30, los organismos de trabajo social estaban muy solicitados, pero los gobiernos aún no estaban preparados para fomentar la formación de trabajadores sociales en las universidades. Sólo se crearon dos nuevos programas de formación durante este periodo, uno en la Universidad de Columbia Británica en 1928 y otro en la Universidad de Montreal en 1939. Después de la SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, la profesión se expandió con el desarrollo de la asistencia sanitaria, los seguros hospitalarios, las PENSIONES DE VEJEZ, la SEGURIDAD SOCIAL, las residencias de ancianos y los servicios especiales para los DISCAPACITADOS, y los trabajadores sociales fueron a menudo requeridos por estas organizaciones. El trabajo social se expandió enormemente en las décadas de 1960 y 1970, con la creación de una amplia gama de servicios públicos bajo la égida del ESTADO DE PROVIDENCIA, en una época en la que el derecho a los servicios públicos se asociaba más a los derechos de CIUDADANÍA que a la beneficencia. El censo de 1941 contabilizaba 1.767 trabajadores sociales en Canadá, el de 1996 más de 85.955 y había 34 escuelas de trabajo social en Canadá (2000). Algunos de los principales reformadores sociales de Canadá están vinculados a esta profesión. Entre ellos se encuentran J.S. WOODSWORTH, fundador del CCF; Charlotte WHITTON, que estuvo muy implicada en cuestiones de bienestar infantil y fue alcaldesa de Ottawa; Leonard MARSH, autor de un informe muy aclamado sobre la seguridad social; Harry Cassidy, escritor y durante mucho tiempo director de la Escuela de Trabajo Social de la U. de Canadá. Georges-Henri LEVESQUE de la Universidad Laval, que tuvo una brillante carrera en las ciencias sociales y promovió la enseñanza del trabajo social en Quebec.
Formación y especialización
En el programa de licenciatura (BSS), la mayoría de las instituciones de enseñanza hacen hincapié en la práctica generalista.
Como parte de un enfoque generalista, los estudiantes aprenden una serie de teorías y habilidades que les permiten abordar una variedad de problemas en diferentes campos de actividad. Los cursos abarcan áreas como el comportamiento humano y el desarrollo social, la prestación de servicios sociales, la política social y la intervención social.
En los niveles M.S.S., D.S.S. y Ph.D., los estudiantes se especializan en diversos campos de estudio como la familia y la protección infantil, la salud mental, la justicia, etc. Están surgiendo nuevas especializaciones en el trabajo social.
Están surgiendo nuevas especializaciones en trabajo social para responder a los problemas personales y sociales creados por el cambio social.
En todo Canadá, los métodos de intervención del trabajo social incluyen la consulta, el trabajo en grupo, el desarrollo comunitario y la administración social, aunque comparten un núcleo común de teoría y práctica que, en su conjunto, constituye la base de esta profesión. Los trabajadores sociales actúan como consejeros de personas y familias que se enfrentan a problemas como la ruptura familiar, la negligencia parental, el maltrato infantil (véaseNIÑOS MALTRATADOS), el VIH o el SIDA, el ALCOHOLISMO y el consumo de drogas (véaseDROGAS, USO NO MÉDICO DE), así como los problemas que puedan surgir en la escuela o en el trabajo.
El trabajo en grupo se aplica a los programas en los que los participantes no tienen necesariamente vínculos estrechos entre sí. A veces estos grupos se organizan como parte de programas de ocio social, por ejemplo en centros de la tercera edad o en guarderías. Otras veces se forman para discutir problemas personales o simplemente para compartir experiencias comunes. El desarrollo comunitario implica actividades dirigidas a mejorar las condiciones sociales, coordinar servicios o promover cambios en las políticas públicas.
Se está haciendo más hincapié en la aparición de líderes comunitarios y en las iniciativas de autoayuda. Por último, el crecimiento de los servicios públicos y de voluntariado lleva cada vez más a los trabajadores sociales a especializarse en la administración social, es decir, en la gestión de una amplia gama de servicios y en la dirección de grandes burocracias.
Campos de actividad
Muchos trabajadores sociales están destinados en servicios sociales y sanitarios públicos que se ocupan del cuidado y la rehabilitación de personas que padecen enfermedades físicas y mentales, jóvenes, ancianos, personas con discapacidad intelectual o discapacitados. Los CONSEJOS ESCOLARES emplean a trabajadores sociales como orientadores para alumnos con problemas emocionales o problemas sociales.
Los centros de autoayuda, los centros comunitarios y las residencias de ancianos los contratan para trabajar con individuos y grupos. Algunas empresas recurren a trabajadores sociales para ayudar a sus empleados con problemas personales. En el sector penitenciario, los trabajadores sociales asesoran a delincuentes, presos y personas en libertad condicional. Algunos trabajan como organizadores en agencias de planificación social, organizaciones comunitarias y sindicatos; otros ocupan puestos administrativos en el gobierno o en asociaciones de voluntarios. Algunos enseñan en universidades o colegios comunitarios. En los últimos años, el número de trabajadores sociales en la práctica privada ha aumentado significativamente.
Instituciones, asociaciones y publicaciones periódicas
La Asociación Canadiense de Trabajadores Sociales (CASW) es una organización profesional nacional que administra asociaciones provinciales y territoriales con aproximadamente 16.000 miembros en 2000 y mantiene un Directorio Nacional de Trabajadores Sociales en la Práctica Privada. Dispone de un código deontológico, elabora directrices para la práctica y publica libros sobre trabajo social y política de bienestar. Las asociaciones federales y provinciales también contribuyen al desarrollo de los servicios sociales y los programas de seguridad social en Canadá. La Asociación Canadiense de Escuelas de Trabajo Social es el organismo de acreditación de las escuelas de trabajo social y mantiene los estándares profesionales y académicos. Los trabajadores sociales deben estar acreditados por el Consejo de Acreditación de la Asociación Canadiense de Escuelas de Trabajo social.
En los últimos años, el Consejo se ha asegurado de que el plan de estudios de las escuelas refleje la diversidad de la sociedad canadiense y aborde las cuestiones aborígenes. Para ejercer su profesión, los trabajadores sociales deben ser licenciados en Trabajo Social (BSW). El título de trabajador social está protegido por ley en todas las provincias y, en las provincias atlánticas, la ley también prevé la protección de la práctica. En consecuencia, sólo las personas debidamente cualificadas pueden utilizar el título o ejercer la profesión de trabajador social.
La asociación promueve la investigación y las publicaciones profesionales, da a conocer la profesión y salvaguarda las normas. Las principales revistas profesionales canadienses son Canadian Social Work/Travail social canadien, Canadian Social Work Review/Revue canadienne de travail social y Service social et Intervention. La Asociación Canadiense de Trabajadores Sociales y las asociaciones provinciales también publican boletines informativos para sus miembros. Los miembros de las asociaciones canadienses están asociados con colegas de otros países a través de la Federación Internacional de Trabajadores Sociales y la Asociación Internacional de Escuelas de Trabajo social.
Esta última patrocina una conferencia en diversas partes del mundo cada dos años. La página web de la Asociación Canadiense de Trabajadores Sociales (CASW) es un punto de acceso en el que los trabajadores sociales y otras personas pueden obtener más información sobre la CASW, sus actividades y servicios. https://www.casw-acts.ca/ Cincuenta y dos organizaciones canadienses sin ánimo de lucro se han unido bajo el estandarte de Child & Family Canada para proporcionar información de calidad y recursos creíbles sobre los niños y las familias. http://www.cfc-efc.ca/ El Instituto de Investigación Social (ISR) es una organización de investigación de la Universidad de York.
Su objetivo es promover y realizar investigaciones y evaluar la investigación aplicada al trabajo social.
http://www.isr.yorku.ca Revisor de hechos: Can
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Para un análisis de los servicios sociales en México, Canadá y Estados Unidos, véase aquí. Véase lo siguiente:
Respecto a Estados Unidos, véase:
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Recursos
Traducción de Trabajo social
Inglés: Social work Francés: Travail social Alemán: Sozialarbeit Italiano: Lavoro sociale Portugués: Trabalho social Polaco: Praca społeczna
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